多措并举求实效 上海校园营造安全用眼环境

更新时间:2020-11-09

日前,教育部部署教育系统疫情防控和学校传染病防控工作,针对近视防控强调要切实做好对学生视力状况普查和摸底,切实加强学校体育工作,强化体育课和课外锻炼,切实减轻不必要的课业负担,做好综合防控儿童青少年近视评议考核。

10月份也是上海教育委员会的“2020年近视防控宣传教育月”,主题为“克服疫情不利影响,持续推进近视防控”。市级层面遴选一批上海市儿童青少年近视防控示范校,促进学校近视防控水平;编写学校近视防控工作手册,完善学校近视防控体系;编制学校近视防控资源、制作近视防控海报及宣传品,满足学校健康教育需要;举行青少年健康知识网上竞答,近视防控海报征集活动等活动,加强媒体宣传,以多途径、多形式普及近视防控知识,提升学生健康素养。其间,涌现出一批中小学开展近视防控的优良经验,在校园这块近视防控主战场中显示出各学校的责任与创新。

“健康父母”落实家校共育

学生仅白天在校,如何让校园近视防控的举措能够在家庭环境里得到延续?北京东路小学推出了“健康父母”行动,通过区内卫生健康部门的科学指导,采取家长健康讲座、健康微信推送、学生身心分析报告等多种方式,促进家长重视学生常见病的防控知识与技能,尤其是用眼卫生,鼓励与支持家长引导孩子养成正确的用眼习惯。

在学生评价二期平台开发中,学校为每个孩子量身定制了一份身心健康分析报告,其中细化生成了学生体质状况记录表、学生身体检查记录表以及学生学习适应能力的自测等内容。家长可以从报告单中了解学生身体各部分的健康情况。在用眼卫生的小结与建议一栏中,教师会提醒家长:“不要让你的眼镜‘超期服役’,戴镜视力下降时要及时更换。”“你的视力已低于正常,多到户外活动可以帮助你有效地预防近视发生。”以及其他类似的指导意见,并对每天的休息睡眠时间,有一个打卡记录。